независимых круговорота. Как только произойдѐт разделение всех трѐх каналов на независимые
круговороты энергии, можно будет говорить о возникновении многомерной экономики.
Сравнивая общество с живым организмом, мы видим, что в организме существуют несколько
несмешиваемых каналов, по которым происходит круговорот вещества и энергии. Первый канал –
кровообращение, где распределяются питательные вещества, второй канал – пищеварение, здесь
пища превращается в питательные вещества крови. И третий – нервный канал, по которому идѐт
поступление и переработка информации, обеспечивающей добычу организмом пищи. В обществе
все эти три канала совмещены в один канал – товарно-денежного обращения, потому что на одни и
те же деньги, ставшие всеобщим эквивалентом, можно купить пищу, сырьѐ, товары народного
потребления, природные богатства и информацию. Невозможно представить себе организм, у
которого кровообращение, пищевой и нервный каналы совмещены. Такой организм или крайне
примитивен, или смертельно болен. Поэтому-то в каждом из нас существует тенденция к
самостоятельному, независимому существованию, которая в социальном плане приводит к новым
автономиям и суверенитетам.
О первых двух круговоротах уже было сказано, к третьему круговороту следует отнести идеи, а
также услуги (потому что услуга несѐт в себе идею). С другой стороны, всякое изобретение-идея
приносит обществу или предприятию, где оно используется, постоянный доход, в то время как
сегодняшний изобретатель получает лишь единовременное пособие за свою разработку. Патенты и
учѐные степени должны приносить их владельцам ежемесячный доход, пока они внедрены и
используются предприятиями. И платить надо не за одну учѐную степень, а за все, какие человек
приобрѐл. Тогда изобретатели и научные работники не прятали бы свои изобретения, разработки и
открытия и не пытались бы продать их в другие страны, где за них обещают высокую плату. Нельзя
забывать и про авторов открытий и эпохальных изобретений. Изобретатели, использующие их в
своих разработках должны отчислять 3% от полученной прибыли в пользу первооткрывателей.
Одним из главных препятствий в развитии науки и творчества является тенденция возводить
существующие научные и социальные парадигмы в ранг государственной идеологии. Проявляется
это в поддержке государством тех или иных научных концепций. Так, немецкий врач и химик
Самуэль Ганеман никогда не смог бы утвердить свою гомеопатию, если бы не имел поддержку
правительственных кругов. Российские медицинские дипломы, как и некоторые другие, не
признавались и не признаются в развитых странах – ни до Октябрьской революции, ни после неѐ.
Исключение составляет Израиль, где одно время наши врачи пользовались популярностью, во
всяком случае, их не заставляли переучиваться, как это происходило в развитых странах, в том числе
и в США, где по конституции ни одна идеология не может стать государственной.
Тем не менее в странах с развитой конкуренцией существуют научные и медицинские школы,
стремящиеся подавить все другие конкурирующие школы. Сколько при этом губится прекрасных