как активного участника процесса, который, используя специфические техники, изменяет
психику клиента в определенном направлении, рекомендуемом теорией данной школы.
Терапевтам, имеющим такую подготовку, может оказаться нелегко быть ведущими в
холотропной терапии, где упор делается на спонтанный терапевтический потенциал самой
психики.
Мы часто сочетаем холотропную работу с рисованием мандал - техникой,
разработанной Джоан Келлог (Kell о g, 1977), психологом и арт-терапевтом,
участвовавшей в нашей работе в Мэрилендском центре психиатрических исследований.
Хотя эта техника, возможно, имеет ограниченную ценность как независимый
терапевтический инструмент, она чрезвычайно полезна в сочетании с другими
эмпирическими подходами. Участник получает цветные мелки или фломастеры и
большой лист бумаги с очертаниями круга, и его просят заполнить круг по собственному
усмотрению. Это может быть просто сочетанием цветов, геометрической композицией
или более или менее сложным рисунком.
Полученную в результате мандалу можно подвергнуть формальному анализу в
соответствии с критериями, разработанными Джоан Келлог на основе ее психоделической
работы с большими группами психиатрических пациентов. Можно использовать ее также
как уникальное средство для фиксации необычных переживаний и их интеграции. В
группах рисунки способствуют обмену переживаниями, придавая графическое измерение
взаимопониманию в отношении необычного опыта уЧастников. Кроме того, некоторые
мандалы поддаются дальнейшей эмпирической работе с использованием техники
гештальт-терапии, 'экспрессивного танца и т. д. На наших занятиях во время
четырехнедельных семинаров среди участников было популярно ведение "дневников
мандал", иллюстрирующих процесс самоисследования.
Очертив принципы и технику. холотропной терапии, я проиллюстрирую процедуру
отчетом 45-летней женщины, участ ницы нашего пятидневного семинара в Эсалене. В
дополнение к двум сеансам холотропного дыхания, которые обычно предлагаются на этих
пятидневных семинарах, она участвовала также в третьем, проводившемся для персонала
Эсалена. Таким образом, описанный ею процесс проходил в течение менее чем недели.
Я приехала на семинар Грофа, плохо представляя себе, на что это может быть похоже.
Я ничего не читала о его методах, кроме короткой строчки в каталоге Эсаленского
ииститута. Я никогда не принимала психоделиков, даже ни разу в жизни не напилась.
Одна из важных проблем моей жизни состояла в том, что я посто янно нуждалась в
контролировании себя, других, окружающего всего. Мысль о том, чтобы ослабить
контроль, казалась мне пуга ющей. Я приехала на семинар, чувствуя себя раздраженной,
на пряженной и запутавшейся в своей жизни. Я надеялась, что зта "техника" по крайней
мере поможет мне до некоторой степени снять напряжение в безопасном месте.
Моим первым опытом была роль сидящей у Питера. Его сеанс был относительно
спокойным, так что у меня быдо достаточно времени, чтобы наблюдать все остальное, что
происходило в груп пе. В частности, на меня произвела большое впечатление Рут, Она
извивалась, стонала, боролась с чем-то. Несколько человек удерживали ее, чтобы не дать