значимости (свастика, звезда Давида, Божье Око, радуга, стороны света). На втором рисунке
дальнейшее упрощение диаграммы. Позже она сумела на двадцати машинописных страничках
объяснить, каким образом эту диаграмму можно применить не только к ее личным проблемам,
но и к таким глобальным, как жизнь и смерть, причины раковых заболеваний, рождение и
взаимоотношение материи и сознания.
Сочетание глубокого дыхания, пробуждающей музыки, фокусированной работы с телом и
непредвзятого подхода с расширенной картографией психики превосходит, по моему опыту,
эффективность любой другой немедикаментозной техники и заслуживает исключительного
места в психиатрическом инструментарии.
Другая техника, которую следует упомянуть, это особое использование рисования мандал.
И хотя эта техника, возможно, не очень ценна в качестве независимого терапевтического
инструмента, она чрезвычайно полезна в соединении с другими эмпирическими подходами.
Разработанная Джоан Келлог (Kellogg, 1978), психологом и арт-терапевтом из Балтимора, она
успешно использовалась на сеансах психоделической терапии в Научно-исследовательском
психиатрическом центре в Мэриленде. Пациент получал цветные мелки или фломастеры и
большой лист бумаги с очертанием круга, его просили заполнить круг по собственному
усмотрению - просто сочетанием цветов, фигурной композицией, или сложным рисунком.
Полученную в результате<мандалу>можно подвергнуть формальному анализу в
соответствии с критериями, разработанными Келлог на основе ее работы с большими группами
психиатрических пациентов. Можно ее использовать и как уникальное приспособление для
взаимодействия и обмена переживаниями в малых группах. Кроме того, некоторые мандалы
поддаются дальнейшей эмпирической работе с использованием практики гештальта,
экспрессивного танца и другой техники. Метод мандалы можно применить для
документирования сеансов с психоделиками или вышеупомянутых эмпирических подходов.
Среди участников наших сеансов и четырехнедельных семинаров очень популярной стала
привычка к ведению<дневника мандал>, иллюстрирующего процесс самоисследования.
Графическая форма документирования опыта чрезвычайно полезна испытателю и для передачи
своего внутреннего состояния другим членам группы с возможностью его совместной
проработки. Мы с женой используем трехшаговый процесс работы с мандалами; который, по
нашему мнению, особенно эффективен. Группа из шести-восьми человек в узком кругу
обсуждает мандалы, отражающие индивидуальные переживания на сеансах с гипервентиляцией
и музыкой. Каждого просят выбрать ту нарисованную другим членом группы мандалу, которая
вызывает у него особенно сильную эмоциональную реакцию (все равно, позитивную, или
негативную). После того как распределены все мандалы, члены группы продолжают работать
поочередно с каждой из них.
Первый шаг - обсуждение мандалы человеком, который выбрал ее по силе своей
эмоциональной реакции. После того как он закончит описание своей субъективной реакции,
другой член группы добавляет свои наблюдения. Третий шаг - рассказ создателя мандалы о
переживании, которое он стремился в ней выразить. Этот процесс требует полного понимания,