новыми. Ваша жизнь будет меняться вместе с ними, становясь гармоничнее и полнее, а болезни
навсегда оставят вас. В конце концов, вы придете к убеждению, что вы с миром едины. Тогда
приведенная в начале этой книги формула полностью воплотиться в жизнь, и вы соединитесь с
Первоисточником.
Третий уровень ауры — это уровень логического ума и чувств. Здесь человек использует
дуальное видение или, если хотите, дуальное мышление, которым особенно охотно пользуется ребенок,
формируя убеждения относительно себя и своего места в мире.
Чтобы стало яснее, давайте посвятим несколько строк объяснению, что такое дуальное видение
мира. Если вы возьмете в руки карандаш, то увидите, что у него два конца. Если вы внимательно
всмотритесь в окружающий мир, то заметите, что все в этом мире имеет свою противоположность.
Человек, как правило, не замечает противоположностей и не объединяет их в себе, — что является
нашей конечной задачей, — но застревает в одной из них, фиксируясь на своих чувствах и мыслях типа
«плохо или хорошо», «выигрыш или проигрыш» и т.п. В связи с этим я хотел бы привести одну
старинную китайскую притчу.
У одного крестьянина был сын. У него был горб (оценка «плохо»). У других семей тоже были
сыновья. Все они росли нормальными, здоровыми детьми («хорошо»). Пришла война, всех молодых и,
здоровых мужчин стали забирать в армию. Во всех семьях царило горе («плохо»), а у этого крестьянина
в семье царило счастье («хорошо»). Как-то его сын пошел пасти лошадей, и одна из лошадей
потерялась («плохо»). Он пошел искать ее и нашел еще пять, не принадлежащих никому лошадей
(«хорошо»). Начал объезжать одну из них, упал и сломал ногу («плохо»)... И так можно продолжать
бесконечно.
Мораль сей басни такова, что это мы своим логическим умом приписываем событиям ту или
иную оценку и привязываемся или, если хотите, зацикливаемся на ней. На самом же деле, любое
событие, которое случается с нами в жизни, имеет две стороны. Но мы не видим этого, предпочитая
выбирать и жестко придерживаться одной из оценок, в зависимости от склада нашего ума. На мой
взгляд, именно такое свойство ума и приводит к той боли и страданиям, которых с лихвой хватает нам
в жизни. Вывод: избавляйтесь от однобокого взгляда, старайтесь увидеть другие стороны, принимайте
вещи или людей такими, какие они есть.
Но возвратимся к нашей основной теме. Выводы ребенка об этом мире носят дуальный характер,
они очень конкретны, недвусмысленны и по большей части негативны, поскольку ребенок в свои годы
практически беззащитен и не в силах противостоять давлению мира взрослых. Его часто унижают,
www.ezobox.ru
подавляют его инициативу, контролируют его действия. Не трудно представить себе, какие убеждения
формируют в себе дети об этом мире. Именно эти сформированные в детстве с помощью дуального
мышления убеждения определяют нашу жизнь уже в качестве взрослых людей. Иными словами,
будучи взрослыми, мы в своих выводах и поступках опираемся на свой детский опыт, который лежит в
подсознании. Только подвергая сомнению шаблоны дуального мышления, можно высвободить блок с
этого уровня.