Старайтесь не отдавать детей в школы с оценочной системой, которое формирует у детей чувство собственной важности, а учите их в экспериментальных школах, которых сейчас немало в России. Если не удаётся устроить в подобную школу ребёнка, сформируйте у него снисходительное отношение к оценочной системе, используемой в школе, и сами отмечайте все его успехи. А главное, учите своего ребёнка радоваться успехам других детей, а также взрослых, чтобы сформировать у него доминанту - «чувствования других людей», о чём в своё время мечтал ещё великий русский физиолог А. А. Ухтомский, поскольку именно это возвращает людям телепатические возможности. И ещё, порадовавшись успеху другого человека, успех становится твоим, а значит, ты достигаешь ещё больших результатов.
§ 5. Зачем человеку соблюдать свои меры
Сегодня существует множество старинных мер, которые на первый взгляд, кажется, подходят человеку. Но если мера фиксирована, то она не может быть собственной мерой человека, Как бы она не называлась: плечо, ладонь, палец, перст, локоть. Вашими мерами являются лишь только вам принадлежащие размеры, именно с ними вы можете резонировать и именно ваши меры не вызывают в вашем организме разрушения. К мерам человека относятся размеры всех двигающихся частей тела человека, способные вызвать колебания и возмущения в пространстве. К собственным мерам относятся, прежде всего, позвоночник, шея, плечо, локоть, ладонь, пальцы и их фаланги. В нижней части тела: бедро, голень, ступня, пальцы ног и их фаланги. К мерам человека относятся также мимические мышцы лица, нижней челюсти, глаз и живота (диафрагмы).
Именно двигающиеся части рождают волны, к которым ваш организм имеет сродство. Всякая волна, пронизывая предмет и интерферируя от его границ, образует сложные узоры, которые формируют у органов функции. Если входящая волна несёт на себе ваши меры, она усиливает функции органов, тканей и клеток, если же она произведена не по вашим мерам, то она вызывает дисфункцию в вашем организме во всех его системах.Для того, чтобы происходило усиление функций организма, все движения во время зарядки или разминки, следует делать в круглой комнате, называемой в прошлом сараем, стоя в центре, так, чтобы отражённые волны попадали снова на человека.