системой. Если человек размышляет над чисто философской
проблемой, она не является его собственностью, согласно
законам природы, она принадлежит всем. В этом царстве нет
места для личной славы или выгоды, и никто не может заявить
права на единоличное пользование общечеловеческим
достоянием. Следовательно, каждый ясновидящий может
позаимствовать из его мыслей столько, сколько ему
вздумается, но и сам, в свою очередь, не должен претендовать
www.ezobox.ru
на исключительное обладание полученной таким образом
информацией. Точно так же обстоит дело и со всеми прочими
благотворными материями. Они принадлежат всем. И если
какой-нибудь Спенсер наизобретает множество полезных для
человечества вещей, столкнувшийся с ними ясновидящий
может присвоить их все до единой. Однако лишь очень
немногие мыслители могут похвастать оригинальностью своих
умозаключений. Они гордятся ими, как достижением
собственного разума; но, как правило, ищущие умы просто
путешествуют
по
миру
разума,
учатся
у
менее
предприимчивых людей всему доброму и истинному и затем
объявляют полученные знания своими собственными, что
может принести им иногда славу, иногда деньги, поскольку
наш век поощряет подобное присвоение открытий и их
использование в своекорыстных целях.
"Беседы об оккультизме"
Ни один мужчина и ни одна женщина не знают степени своей
моральной стойкости, пока не подвергнутсяиспытанию.
Тысячи людей проживают жизнь, пользуясь уважением только
потому, что никогда не были поставлены на край пропасти.
"Чела и светские ученики"
Стать теософом просто. Каждый человек, обладающий
средним интеллектом и склонностью к метафизике; ведущий
чистую, бескорыстную жизнь и предпочитающий оказывать
помощь своему ближнему, нежели получать ее самому; всегда
готовый пожертвовать своим собственным удовольствием ради
других; и любящий Истину, Добро и Мудрость ради них
самих, а не за те выгоды, которые они могут ему принести, –
теософ.
Но гораздо сложнее найти тот путь, который ведет к познанию
правильного образа действий, то есть умению отличать добро
от зла; путь, приближающий человека к тем способностям,
которые позволят ему творить добро без видимого проявления
усилий.
www.ezobox.ru
Все западное, и в особенности английское, образование
построено на принципе борьбы и соперничества; ребенка учат
как можно быстрее овладеть знаниями с единственной целью –
превзойти своих товарищей, опередить их во всем. Усиленно
насаждается система, бессмысленно называемая "дружеским
соперничеством", тот же самый дух присутствует и во всех
прочих областях жизни...
В Европе и Америке личностный фактор развит настолько, что
ни в одной школе, даже художественной, вы не найдете
атмосферы любви и доброжелательности, а одну только
зависть и ненависть друг к другу. "Профессиональнее"
противостояние и взаимное соперничество уже стали притчей
во языцех; человек стремится достичь своей цели (при этом
чаще всего неблагородной) любой ценой; и все "правила
хорошего тона" являются при этом пошлой маской, за которой
скрываются эти демоны ненависти и зависти.
На Востоке же дух "все-единства" внушается каждому с малых