«Целительные мудры» Ю. Г. Золотарёв. СПб., 2000.
«Даосские лечебные жесты» Э. И. Гоникман. Минск,1999.
«Здоровье на кончиках пальцев» Р. Д. Цой. Ташкент,1989.
«Методика сохранения здоровья пальцевыми упражнениями» Иосиро Цуцуми. Краснодар, 1991.
«Артикуляционная и пальчиковая гимнастика» В. В. Коноваленко, СВ. Коноваленко. М., 2000.
«Страна пальчиковых игр» М. С. Рузина. СПб., 2000.
«Ребёнок учится говорить. Пальчиковый игротре- нинг» М. М. Кольцова. М. С. Рузина. СПб., 1998.
«Расскажи стихи руками». М., 1992.
Журнал «Дефектология», № 2–1990.
Журнал «Лиза», № 3–2001.
12. Воспитание и обучение в дошкольном возрасте
«Обучение и развитие в дошкольном возрасте». Избранные психологические исследования. Л. С. Выготский. М., 1956.
«Воображение и творчество в детском возрасте» Л. С. Выготский. М., 1991.
«Психология учения и обучения в дошкольном возрасте» А. А. Леонтьев. «Школа 2000. Концепции. Программы. Технологии». М., 1998. «Школа 2100». Образовательная программа и пути ее реализации (под науч. ред. А. А. Леонтьева). М., 1999.
«Методологическая педагогика: формирование и развитие» №22. М., 1999.
«Педагогическая диагностика по программе «Развитие». Младший и средний дошкольный возраст. М., 2000.
«Развитие эмоционального мира детей» Н. Л. Кряжева. Ярославль, 1996.
«Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста» З. М. Богуславская, Е. О. Смирнова. М., 1991.
«Ступеньки творчества или развивающие игры» Б. П. Никитин. М., 1991.
«Как развить интеллект ребёнка» Г. и Д. Доман. М., 1999.
«Как научить ребёнка читать» Г. и Д. Доман. М., 1999.
«Как обучить ребёнка математике» Г. и Д. Доман. М, 2000.
«Как дать ребёнку энциклопедические знания» Г. и Д. Доман, С. Эйзен. М., 2000.
«Конструируем интеллект» (методика ТРИЗ). Пермь, 1991.
«Метод научной педагогики, применимый к детскому воспитанию в Домах ребёнка» М. Монтессори. М., 1993.
«Чего на свете не бывает?» (занимательные игры до 6 лет) под ред. О. М. Дьяченко, E. JI. Агаевой. М., 1991.
«Онтогенез музыкальных способностей» К. В. Тарасова. М., 1998.
«Орф уроки» В. Жилин. Челябинск, 1995.
«Орфей» (детские песенки) И. Г. Галянт. Челябинск, 1999.
«Музыкальное воспитание младших дошкольников» П Л. Дзержинская. М., 1985.
«Звуки, ритмы и слова» Т. Боровик. Минск, 1999.
«Поиграем, потанцуем» сост. С. П. Федорова. СПб.,1997.
«Детские забавы» Е. Д. Макшанцева. М., 1991.
«Подарок нашим малышам» (игровые музыкально-двигательные упражнения) Е. М. Дубянс- кая. М., 1975. «Вальдорфский детский сад» Э. М. Грюнелиус. М., 1992.
«Программа «Радуга». М., 1993.
«Программа «Маленькие ступеньки». Сидней – М.,1999.
«Кружок «Умелые руки». СПб., 1997.
«Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию». М., 1991.
«Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» (рисование, лепка, аппликация) Т. С. Комарова. М., 1991.
«Рисуют младшие дошкольники» Т. Г. Казакова. М.,1971.
«Диагностика готовности детей к обучению в школе». М., 1994.
«Новая телесная терапия для детей и родителей» В Н. Почдняков. М., 1998.
«Психотерапия: игра, детство, семья» в 2-х тт. А. Спиваковская. М., 2000.