несексуальных инстинктов Эго, связанных с самосохранением. Он считал, что именно
психические конфликты, возникающие в результате столкновения этих инстинктов, являются
причинами психоневрозов и ряда других психологических явлений. Из двух инстинктов Фрейд
отдавал предпочтение либидо, уделяя ему больше внимания.
Фрейд обнаружил истоки сексуальности в раннем детстве и формулировал
теорию сексуального развития (Freud, 1953a). По его мнению, психосексуальная
деятельность начинается в период кормления грудью, когда рот младенца становится эрогенной
зоной (оральная фаза). С приучением к туалету основное внимание перемещается вначале на
ощущения, связанные с дефекацией (анальная фаза), а позднее на ощущения, связанные с
мочеиспусканием (уретральная фаза). Наконец примерно в возрасте четырех лет эти
прегенитальные частные влечения объединяются, начинает преобладать интерес к половым
органам, т. е. к пенису или клитору (фаллическая фаза). Тогда же развивается комплекс Эдипа
(или Электры у девочек), суть которого заключается в преимущественно положительном
отношении к родителю противоположного пола и агрессивном поведении по отношению к
родителю того же пола. В это время, по мнению Фрейда, решающую роль играет переоценка
пениса и комплекс кастрации.
Мальчик расстается с эдиповыми тенденциями из-за страха кастрации. Девочка,
первоначально привязанная к матери, переносит свою любовь на отца, потому что она
разочарована<кастрированной>матерью и надеется получить от отца пенис или ребенка.
Чрезмерное увлечение эротической активностью или, наоборот, мешающие ей фрустрация,
конфликты или травмы могут вызвать задержку развития либидо на какой-то стадии. Такая
задержка при неспособности разрешить эдипову ситуацию становится причиной психоневрозов,
сексуальных извращений и других форм психопатологии. Фрейд и его последователи
разработали подробную динамичную систему, в которой различные эмоциональные и
психосоматические расстройства соотнесены со специфическими особенностями развития
либидо и созревания Эго. Фрейд также установил, что затруднения в межличностном общении
напрямую связаны с индивидуальной эволюцией от младенческой стадии первичного
нарциссизма, характеризующейся любовью к самому себе, до дифференцированного отношения
к объектам, когда либидо переносится на других.
В своих ранних изысканиях факторов, управляющих психикой, Фрейд большое внимание
уделял принципу удовольствия - врожденной склонности искать удовольствия и избегать боли.
Боль и расстройства он связывал с избытком нервных раздражителей, а удовольствие-с
разрядкой напряжения и уменьшением возбуждения. Противоположностью принципа
удовольствия явился принцип реальности - приобретенная функция, отражающая требования
внешнего мира и обусловливающая задержку или отсрочку немедленного удовольствия. В более
поздних исследованиях Фрейду становилось все труднее согласовывать клинические данные с
той исключительной ролью, которую он отводил принципу удовольствия в психологических
процессах.
Агрессивность он рассматривал вначале в контексте садизма, считая ее проявления на