Но если мы разорвали все связи, соединяющие его с другими людьми, заставили его отказаться от любых проявлений ИНТЕРЕСА к ним, то его «движение» — это уже наша забота. Он будет сидеть и смотреть на нас, а мы будем вынуждены заставлять себя придумывать, чем бы таким интересным нам заняться. И так изо дня в день, пока наша фантазия (наша СИЛА) не истощится полностью.
В основе ЖАДНОСТИ всегда лежит РЕВНОСТЬ. Наша цель не ОБЛАДАТЬ самому, а не позволить никому ОБЛАДАТЬ тем, что принадлежит нам. И именно тогда, когда нам это не нужно.
Любое взаимодействие с внешним миром — это ритмический процесс со своей собственной квантово-временной структурой. Наше взаимодействие в принципе не может быть постоянным. Более того, чтобы сделать его хоть сколько-нибудь продолжительным, необходимы специальные тренировки, а в обычных условиях время нашего соприкосновения может исчисляться максимум несколькими часами, — даже самый интересный и увлекательный фильм становится «скучным и бессмысленным» если его продолжительность превышает 4 часа. И это когда речь идет о действительно ИНТЕРЕСНОМ, что же касается обыденной жизни, то здесь время нашего соприкосновения исчисляется всего несколькими минутами.
Понаблюдайте за ребенком, которому подарили новую игрушку. Какое-то время его концентрация на ней будет почти полной — он познает ее и встраивает в свою Картину мира, а это и ИНТЕРЕСНЫЙ и энергетически насыщенный процесс. Он может занимать минуты, часы и даже дни, — если подарок «удачен», то ребенок может не расставаться с игрушкой долгое время, даже спать с ней, в буквальном смысле насыщая ее своей энергией. Но рано или поздно этот этап оказывается завершенным и ИНТЕРЕС к игрушке пропадает.
Не навсегда — через какое-то время в Картине мира ребенка появятся новые «игрушки», а значит — новые связи, в которые нужно вписать ВСЕ. Тогда просыпается ИНТЕРЕС ко всем старым игрушкам потому, что Картина мира изменилась и «старые игрушки» в ней стали новыми. Надо снова «поиграть» с ними для того, чтобы вписать их в изменившуюся структуру связей. И это ПРИЯТНЫЙ процесс, он дает новую энергию. Но пока этого не произошло, никакой потребности, никакого желания «играть» не возникает. Игрушка ребенку действительно не нужна.
До тех пор, пока она не понадобится кому-нибудь другому. Стоит этому произойти, как на подсознательном уровне возникает одно единственное желание — удержать ее при себе, не позволить пользоваться ей никому другому. А чтобы как-то обосновать это и для себя и для других, мы вынуждены пользоваться ей даже тогда, когда нам это НЕ ИНТЕРЕСНО. Игра не доставляет нам удовольствия, она оказывается вынужденной для нас. И мы вкладываем в нее свою Личную Силу, которая как раз и достается внешним структурам Рода.
А когда этот процесс становится привычным, то ИГРА трансформируется в ОБЛАДАНИЕ. Ритмическое соприкосновение, дающее нам энергию, заменяется постоянным взаимодействием, отнимающим ее у нас. Мы как бы пытаемся «вдыхать без перерыва», заполняя своей силой те «паузы», которые являются нормальным этапом любого взаимодействия с внешним миром. И вот эта сила и поступает во внешние структуры, устанавливающие правила нашего взаимодействия с внешним миром.