(X перемещается в позицию критика и задействует его физиологию.)
Ну, и что вы думаете о своем плане? Чего ему недостает? Будет он работать или это так, пустышка?
Вы не обязаны находить решение; все, что от вас требуется, – определить, в чем план несовершенен.
Критик – это человек, который находит проблемы, а не решения этих проблем. Однако поиск проблем не менее важен, чем их решение.
X:Например, я не знаю, как определить, что первый этап закончен.
Р. Д.: ОК. Итак, это первый вопрос критика.
X:И еще: мой план не сработает, если я не проверю все до мелочей.
Р. Д.: Отлично. Все это – чрезвычайно важные вопросы, связанные с процедурой доказательства. Теперь вооружитесь этими проблемами и отправляйтесь в позицию мечтателя. Пусть мечтатель подумает о том, как вы определите, что первый этап завершен. Мечтатель может сказать: «А, ну да, первый этап – я знаю, как надо!» «Отличная проблема!»
Вы можете создать метафору, пусть даже самую безумную. Ведь это всего лишь мечта.
(Физиология X меняется. Его лицо расплывается в улыбке.)
X:Мм… (Смех в аудитории.)
Р. Д.: Эйнштейн частенько пытался визуализировать – каково это, летать верхом на световом луче. Есть в этом что-то сумасшедшее, правда? Разумеется, ведь его открытие перевернуло наши представления о Вселенной.
А теперь вооружитесь этим расширенным видением мечты и перейдите в позицию реалиста.
(X переходит в позицию реалиста. Его физиология меняется и начинает соответствовать состоянию реалиста.)
Ну и как вы собираетесь воплощать свою идею? Скажите самому себе: «Все хорошо, мне нужно это сделать, я должен это сделать!» «Какие конкретные шаги я должен предпринять?» «Как я узнаю, что сделал это?» «Может быть, я смогу это как-нибудь вычислить?»
Погрузитесь в это состояние. Вы находитесь на первом этапе и знаете, что находитесь на первом этапе. Что у вас есть? Есть у вас вообще что-нибудь?
X:Хмммм…
Р. Д.: Ладно. Давайте теперь перейдем к критику. (X переходит в позицию и физиологию критика.) Ну, и что вы теперь думаете? (X колеблется, потом начинает улыбаться.) (Взрыв хохота в аудитории.)
Что, не так-то просто уже оставаться критически настроенным, а?
Давайте ненадолго перейдем к следующей части. Не думайте ни о чем конкретном: я прошу вас просто занять положение мечтателя, немного подождать, затем перейти в позицию реалиста и после этого снова вернуться в позицию критика. Проделайте это, не имея в виду ничего конкретного.
X:Должен ли я при этом сохранять видение?
Р. Д.: Как хотите; можете на какое-то время «отпустить» свое сознание, пусть странствует где захочет.
(X проходит через все позиции, следуя указаниям Р. Д.)
(Публике.) Вы когда-нибудь видели, как люди шагают взад-вперед, пытаясь решить проблему? Мы постоянно делаем что-то в этом роде.
(X завершает третий круг.)
Р. Д.(обращаясь к X): А теперь вернитесь в метапозицию и подумайте о вашем видении ситуации. Прямо сейчас. Изменилось ли что-нибудь с тех пор, как вы последний раз проверяли свое видение?
X:Да, изменилось. У каждого этапа есть своя комплементарная функция. Появились другие возможности. Видение стало более конгруэнтным и стабильным.