Д) лживость информации;
28. Каким образом можно в фазе повлиять на ускорение выздоравливания от простудного заболевания, характеризующегося насморком и болями в горле?
А) длительным удержанием и усилением вибраций в течение всей фазы, входя в нее несколько дней подряд;
Б) приемом аспирина, входя в фазу несколько дней подряд;
В) путешествуя по жарким местам в фазе, входя в нее несколько дней подряд;
Г) переживая стрессовые ситуации в нескольких фазах;
Д) найдя врача в фазе и выяснив, что лучше всего предпринять в реальности или даже в самой фазе;
29. Какие достижения принадлежат Стивену Лабержу?
А) основание Института осознанных сновидений;
Б) степень доктора философии по антропологии;
В) научное доказательство возможности осознания сновидения;
Г) степень доктора философии по психофизиологии;
Д) доказательство общности движений глазных яблок в фазе и в реальности;
30. Кто из перечисленных ниже лиц подходил к изучению фазового состояния с прагматичных позиций, полностью лишенных оккультизма?
А) Стивен Лаберж;
Б) Роберт Монро;
В) Сильван Мульдон;
Г) Чарьз Ледбитер;
Д) Патриция Гарфилд;
Е) Карлос Кастанеда;
§15. Высший уровень практики
Практика профессионального уровня
Общее познание о непрямых техниках и элементарных правилах углубления и удержания можно считать начальным уровнем практики. Знание всех технических деталей практики можно считать базовым уровнем практики. Теперь речь пойдет о высшем уровне практики, который значительно отличается от предыдущих по всему фронту действий.
Если практик все еще не способен умышленно попадать в фазу хотя бы несколько раз в неделю, то ему не стоит читать данный параграф. Это может внести дополнительную путаницу в сознание и расфокусировать внимание на пока еще совершенно ненужные и непонятные вещи. Если практик все равно продолжит это читать, то он берет на себя полную ответственность за такое решение.
При изучении практики фазы процесс сначала идет по усложнению, от простых познаний и техник к максимально сложным. Однако при достижении определенного уровня, процесс идет в обратную сторону, к упрощению всего подхода за счет выделения главенствующих принципов. Сразу начинать с этих принципов невозможно, так как их можно выделить именно только в самостоятельной практике при изучении базового уровня. Это происходит естественно у многих практиков. Задача этого параграфа заключается лишь в акцентировании внимания на тех вещах, которые в любом случае, осознанно или нет, пришли бы в голову постоянно практикующему фазу человеку.
Если на каком-то этапе практики приходилось владеть огромным багажом знаний, что неизбежно угнетало сознание и внимание, то с опытом все упрощается, и сам процесс практики приносит гораздо больше удовольствия. Возможно, только высший уровень практики и можно считать реальной практикой фазы, так как только теперь настает гармония между практикой и реальной жизнью, не доставляя никакого дискомфорта.
Каковы горизонты практики высшего уровня и что сможет практик, достигший его: