Чтобы углубиться в этот предмет, мне придется поговорить о межпространственных вещах. Это трудно, поскольку я имею дело с человеческими существами, являющимися созданиями однозначного числа, а Дух действует во множестве измерений. Вследствии дуальности, некоторые из этих идей выше вашего понимания, пока вы находитесь на Земле. Позвольте прямо сейчас привести один пример… о котором мы никогда не говорили раньше. Возможно сейчас, как и через десять лет, он покажется вам бессмысленным, пока ваша наука не обнаружит истинность этой информации. Вот научный факт: активность гамма-излучения, которое, вы полагаете, приходит к вам с расстояния миллиардов световых лет, находится рядом! Если бы вы могли создать дорогу, похожую на ленту – двухмерную дорогу – и двигались бы по ней миллиарды лет со скоростью света, пока не достигли бы истинного источника активности гамма-излучения, то, перевернув эту двухмерную дорогу, вы обнаружили бы вашу собственную солнечную систему! Оказалось бы, что вы никуда и не уходили. Ну не странно ли? Именно так это работает. Это межпространственная идея. Нечто, чего вы не сможете понять. Знаете ли вы, что ваша невероятно “расширяющаяся” Вселенная – замкнутая система? Понимаете ли вы, каким образом у нее может не быть никакого начала? Нарисуйте ее. Ваш человеческий мозг испытывает трудности с пониманием этого факта, однако, не было никакого начала. Дух Бога, включающий в себя каждого из вас, просто “всегда был”. Он – постоянный элемент Вселенной, который всегда был, всегда будет, и вы – его часть, каждый из вас.
Мы говорим о СЕЙЧАС, и это именно то, что мы хотим обсудить. Идея СЕЙЧАС не понимается в рамках линейного времени. Мы говорим о реальном времени как о круге. Реальность времени находится в СЕЙЧАС (что также создает замкнутую Вселенную). Созданное для вас время – линейно. Осознаете ли вы, что нет ни одного человеческого существа, которое существует в СЕЙЧАС? Поскольку пока вы сидите здесь, это или будущее или прошлое. Вам никогда не позволено остановиться и БЫТЬ там, где вы есть, в сейчас. В СЕЙЧАС (что является межпространственной идеей) Крайон и Бог, все наставники и ангелы привыкли к ситуации, когда прошлое, настоящее и все “вещи, которые потенциально могут произойти” существуют ВСЕ СРАЗУ ОДНОВРЕМЕННО. Следующая информация очень важна: я говорю, что ваши ВОЗМОЖНЫЕ ДЕЙСТВИЯ СУЩЕСТВУЮТ СЕЙЧАС во внутрипространственной реальности Божественного плана. Вам трудно увидеть этот склад времени СЕЙЧАС, коль скоро вы постоянно смотрите в прошлое и будущее. Ваш поезд находится на пути в постоянном движении, и все, что вы можете видеть, поворачивая голову, это где он был и куда движется. Однако, мы видим ваш поезд в круге. Это выглядит совсем иначе, и внятно рассказать об этом довольно сложно.
Мой партнер, в следующей части послания важно, чтобы ты был кристально ясен, поскольку его логика должна быть корректно воспринята слушающими и читающими. Реальность Духовного времени такова, что все существует одновременно. Все, что вы потенциально способны сделать, уже произошло, и это не имеет ничего общего с предопределением. Как мы говорили раньше, вы контролируете свой собственный поезд. Но мы говорим, что возможные действия для решения ваших проблем существуют СЕЙЧАС.
Я собираюсь дать пример: Кто-то сказал, что быть на Земле – похоже на школу. Мы рассказывали об уроках и опыте, и именно поэтому вы здесь. Таким образом, проблемы на ваших коленях – это контрольные, не так ли? Теперь, я хочу, чтобы вы на минуту вернулись в школу. Идите назад, в то время, когда были в школе и изучали то, что, люди говорили, вы должны выучить. Давайте, на мгновение, представим, что на вашей парте лежат контрольные вопросы, а вы готовы написать ответы настолько хорошо, как только можете. Вы помните это время?
Теперь слушайте внимательно: В той школе, куда вам приходилось ходить, в каком-то из ящиков какого-то шкафа или в столе кого-то из учителей находились все решения абсолютно к каждой из задач, предложенных вам. Вы согласны? Поскольку в школе вам не могли давать контрольные задачи, уже не имеющие, также, и решений. Решения все там, чтобы дать вам возможность сравнить их с тем, чему вы научились в учебном процессе. Итак, я говорю: в годы учебы, решения контрольных задач уже были разработаны, они лежали готовые в то время, когда вы сидели за партой и ломали голову. Решения были спрятаны от вас, но существовали, не так ли?