Проблемы были связаны с общением. Он хотел играть со старшими (пятилетними) детьми, те его в свой круг не принимали, но он настойчиво этого добивался. Характер у него совсем не кроткий. По правде сказать, Алекс — один из самых сложных в общении людей, каких я только знаю. Его энергичный напор просто обессиливает, он мгновенно находит у каждого самые чувствительные струнки. Когда ему было четыре, я, всерьез обеспокоенная его поведением, решила проверить его коэффициент интеллекта — хотела узнать, все ли в порядке, ведь довольно скоро предстояло идти в школу. Гиперактивность Алекса отмечали даже его бабушки и дедушки. Выяснилось, что его IQ составляет 156 — это намного выше среднего уровня. Я поняла, что с таким IQ ему будет очень трудно «вписаться» в "норму".
Как-то он сказал мне, что я — лучшая мама, какую он только мог выбрать. Я поинтересовалась, что он имеет в виду, и он пояснил: "Еще до того, как я попал к тебе в животик, когда я был еще рядом с Богом, я посмотрел на весь мир и выбрал тебя мамой, а папу — папой, потому что подумал, что вы будете для меня самыми лучшими мамой и папой. Я был прав — вы лучшие".
Он часто говорил мне, что боится спать в комнате один, потому что какой-то человек (дух) придет в его комнату, если там не будет меня. Это продолжалось три года, а прекратилось после того, как я предложила Алексу попросить того человека уйти или обратиться к Самому Богу, чтобы Бог его заставил уйти. Кроме того, Алекс часто говорил со мной о своем братике Джерри (на самом деле у него нет никакого "братика Джерри").
Однажды мы сидели в нашем автофургоне и Алекс сказал: "Мам, а помнишь, как Джерри забрал у меня хот-дог, сам его съел, а мне ничего не оставил?"
"Нет, — удивилась я. — А кто такой Джерри?"
"Ну Джерри, мой братик".
"Ты имеешь в виду Бена?"
"Нет, другой братик. Джерри!"
"Но у тебя ведь нет других братиков!"
"Я знаю, но это мой братик у другой мамы, которая была до тебя и Бена", — сказал он.
Сейчас он всего этого уже не помнит, но о Джерри он рассказывал вплоть до четырехлетнего возраста.
Чай с маслом
Анна
Первым странным событием, связанным с моим сыном, стало то, что тест на беременность, который проводился по всем правилам, ничего не показывал в течение целого месяца после того, как уже не было сомнений, что я жду ребенка. Сэмюэл родился в июле 1995 года.
Ходить и говорить он начал довольно поздно (ему было почти два года), но уже с одного годика явно очень хорошо понимал речь. В три года Сэмюэл уже пользовался такими абстрактными словами и понятиями, как "мои мысли", "мое воображение", «счастье» и «зло». Уже в этом юном возрасте он проявлял хорошие способности к "ролевым играм" (в психологическом смысле). Он отчетливо сознавал, что его внутренний мир отличен от материального; кроме того, он понимал, что у каждого человека есть своя точка зрения. Наконец, слова «человек» и «люди» Сэмюэл использовал с очень своеобразной объективностью — порой казалось, что к себе он эти понятия не относит и занимает позицию постороннего наблюдателя.
Сэмюэл — деятельный и разговорчивый мальчик, чьи интересы вполне обычны для четырехлетнего малыша (игрушечные машинки и компьютерные игры). Однако вопросы, которые он задает в обыденном общении, выдают развитый ум: "Почему индейцев называют «индейцами», они ведь не в Индии живут?", "Люди — это животные или нет?", "А насколько холодно должно быть, чтобы вода стала льдом?"