Тоубер:Чтобы не быть многословной, назову два слова, которые мы могли бы сказать родителям Индиго ребенка. В связи с Индиго ребенком, это:выборыиобсуждения.Если вы не можете вспомнить что-либо еще, если вы не читали нашу книгу, пожалуйста, предоставляйте им выборы и все с ними обсуждайте. Конечно, я имею в виду, что детям нельзя позволять свирепствовать. Но вот руководство для родителей. Если вы вспомните, что они здесь, чтобы учить нас, это внесет больше равновесия в вышесказанные слова.
Хочу поделиться с вашими читателями, что могут делать родители, чтобы все стало по-другому. Кроме предоставления выборов и обсуждения всего, вы можете добиться больше успеха, направляя их, а не давая точных наставлений. Обращайтесь и взаимодействуйте с тебенком, как с лучшим другом, потому что воистину это так. Обращайтесь к ним с уважением. Почитайте их существование в вашей семье. Помогайте им создавать собственные дисциплинарные решения. Как родитель, вы будете поражены тем, с чем они пришли. Во всем предоставляйте им выборы. Никогда их не принижайте. Если бы вы хотели быть совершенными родителями, вы бы сказали: «Вот перечень, которому я буду следовать». Итак, дети просто говорят: «Сейчас время пришло, и вы практикуетесь в том, чтобы быть совершенным родителем. Пора делать это на планете».
Всегда объясняйте, почему даете те или иные наставления. Никогда не говорите: «Потому что я так сказал». Вместо этого, скажите: «Потому что сегодня мне это поможет. Сегодня я немного устал/а. Мне требуется твоя помощь», зная, что с ними всегда выигрывает честность. Потому что они интуитивны. Они знают, что происходит, как только вы об этом подумаете.
Воспитывая, делайте их своими партнерами. Этокрайневажно. Партнерство достигается выборами и обсуждениями. Сделайте их своим партнером. Дайте им знать, что они всегда обладают правом голоса.Будьтес ними. И, конечно, как друга, как более взрослого члена семьи, мы просимприсутствовать,когда ситуации связаны с людьми. Я имею в виду «быть здесь и сейчас». Это пребывание в моменте. Метафизики много знают об этом. И объясняйте все своим детям, даже если думаете, что они чего-то не понимают. Знайте, что онипонимаютна уровне души. И мы знаем, как можно говорить с ними еще до рождения — и даже до зачатия!
Если возникают серьезные проблемы, и вы чувствуете, что хотите проверить детей на дефицит внимания или гиперактивность, мы не говорим: «Не ходите к врачам». В книге мы советуем: «Рассмотрите некоторые альтернативы. Например, диету, пищевые добавки, питание, гомеопатию, хиропрактику и смену полярности». Подходите ко всему целостно. Мы предлагаем большой список, доступ к альтернативным авторам и учителям, которым по электронной почте вы можете задавать вопросы и высказывать тревоги.
Обеспечьте безопасность своей поддержки. Избегайте негативной критики. Поощряйте их стремления. Это все, что мы знаем. Индиго — не ведомый. Позвольте им решать, чтоиминтересно и что они хотят делать. Говоритесними, а некним. В основном, это вся информация, которую мы нашли у терапевтов, очень сознательных родителей, в книге Нэнси, и которая реально помогает руководить Индиго.
Они знают, кто они. Они приходят с ощущением и знанием. Не стоит пытаться втискивать их в паттерн, который, возможно, нам придется научиться ломать, паттерн того, как воспитывали нас наши родители.