Мне кажется, что ключ к решению этой проблемы находится в руках молодых людей, которые недавно переступили порог взрослой жизни. Они смогут лучше понять нынешних детей, только начинающих учиться в школе. Проблема в том, что при нынешней системе оценивания уровень подготовки многих юношей и девушек оказывается настолько низким, что не позволяет им закончить колледж и стать учителями. Где же выход? Домашнее обучение, специальные школы, приспособленные к нуждам этих детей; «кибер»-школы, где Индиго смогут объединяться в группы, оОучать друг друга и поддерживать своих ровесников в процессе учебы; преобразование нынешней системы государственных школ, переход на более эффективные методики обучения, поощряющие большую самостоятельность учеников.

Мы знаем, что наши лучшие учителя — мы сами. Многим из нас известно, что мы могли бы стать замечательными учителями и для себе подобных. Дети индиго понимают ценность учебы. Они рождаются с желанием преуспеть и раскрыть множество тайн жизни. Как правило, эти дети знают, что им придется вытерпеть учебу в обычной школе, которая способна выполнить только одну задачу — сделать из человека маленький винтик, превратить его в часть «системы».

Именно это произошло и со мной, смышленым и талантливым ребенком Индиго. Если это могло случиться со мной, то может случиться с любым человеком. Большую часть того, что мне пригодилось в жизни, я узнала уже после школы, и этим я обязана нескольким очень хорошим учителям. За прошедшие годы я стала еще большим защитником идеи Индиго и принялась распространять ее среди людей. Я помогаю многим из них поверить в свое истинное предназначение на Земле и поддерживаю в трудные периоды их жизни.

Я верю в этих детей. Настало время сменить критерии отбора учителей и позволить тем молодым людям, которые проявляют склонность или способности к преподаванию, заниматься с подрастающим поколением. Загляните в Интернет: это уже происходит во всевозможных чатах, блогах и на форумах. Время для изменений уже настало. Молодые Индиго, достигшие совершеннолетия, могут сотрудничать с Индиго старшего поколения, которые рады их приветствовать и могут многому научить.

Эта статья написана Хорхе Валентином. Ему шестнадцать лет, и он расскажет нам, как, по его мнению, лучше обращаться с Индиго.

Сейчас я понимаю, что, когда был помладше, родителям приходилось со мной очень нелегко. Я от природы был невероятно трудным ребенком. И все же они всегда считали мое поведение нормальным. Даже я не понимал, что те сны, которые я видел, и те энергии, которые постоянно получал, на самом деле были посланиями от Бога. Маленький и наивный, я считал их просто забавными случаями.

Превратившись в подростка, я стал размышлять и находить некоторые закономерности. Я заметил, что некоторые события, происходящие в реальной жизни, я уже видел в своих снах. Иногда это меня пугало. Помню один недавний случай, когда мы с бабушкой возвращались домой из школы и я рассеянно смотрел в окно машины. Она отчитывала меня за какую-то мелочь, я ее почти не слушал, как вдруг на меня нахлынула волна негативной энергии. Передо мной появилась отчетливая картинка: ярко-желтый школьный автобус.

По возвращении домой я сел обедать и краем уха услышал обрывок фразы из передачи новостей, которая в тот момент шла по телевизору. Речь шла о том, что на шоссе перевернулся школьный автобус. После этого я боялся «чувствовать» все те энергии и вибрации — из страха, что могу стать причиной еще одной аварии. Я рассказал вам только один случай из множества.