А потом применяйте метод динамической медитации для решения проблем, достижения целей, укрепления межчеловеческих отношений, улучшения здоровья и наслаждения изобилием.

Если вы никогда не медитировали до того, как начали читать эту книгу, и сейчас изучаете метод Сильва для решения проблем, достижения целей и так далее, вам, возможно, время от времени стоит входить в альфа-уровень, чтобы просто побыть там. С помощью метода Сильва вы можете войти в альфа-уровень и пассивно медитировать в течение нескольких минут.

Просто ради наслаждения этим.

Субъективная связь дает хорошие результаты в тех ситуациях, где объективное общение может оказаться безуспешным. Например, объективное общение едва ли поможет, когда речь идет о человеке, который никак не может научиться выполнять заданную работу достаточно быстро.

"Встряхнись!" – настаиваете вы. "Я и так делаю все, что могу", – следует ответ. "Этого не достаточно!"

Бросьте бесплодные усилия. Замените их программированием напрямую.

Как программировать напрямую?

1. Войдите в альфа-уровень.

2. Визуализируйте человека (это можете быть вы сами или кто-то другой) вместе с проблемой – в данном случае то, что он недостаточно хорошо работает.

3. Передвиньте картинку чуть влево и увидьте этого человека стоящим у автомата с газированной водой, или жующим резинку, или занимающимся каким-то другим делом, которым он или она часто занимается. Теперь работа улучшается.

4. Передвиньте картинку еще левее и увидьте человека за работой.

Теперь он или она выполняет ее мастерски.

5. Заканчивайте занятие.

Позвольте мне объяснить данные шаги. Пожалуйста, прочтите это объяснение, прежде чем программировать напрямую себя или кого-то другого.

Когда вы понимаете, что делаете, вы получаете согласие и поддержку левой половины мозга. Без такого понимания ваше левое полушарие со своей приверженностью к логике и рассуждениям может помешать вам, снижая уровень ваших ожиданий и веры.

Мне не нужно объяснять шаги 1 и 5 – вхождение в альфа-уровень и завершение занятия. Это должно стать для вас естественной процедурой, как дыхание.

Но шаги 2, 3 и 4 вводят три новых фактора – ментальный образ, перемещение ментального образа влево и какая-то деятельность, которой человек наверняка занимается хотя бы несколько раз в день.

Мы используем три образа, поскольку нам нужно идентифицировать проблему. Это мы делаем с помощью первой картинки, предупреждая ментальный компьютер о предстоящей задаче. Нам также необходимо внести изменение и причинный фактор такого изменения. Мы делаем это с помощью второго образа.

Мы видим, как начинается исправление, когда человек делает что-то.

Наконец, мы должны увидеть решение, цель, которой мы хотим достичь, исправленное нежелательное поведение человека.