завесы для каталитического процесса. Это так?
© 2010 L/L Research
Закон Одного – Книга 4 – Сеанс 93
Ра:Я есмь Ра. Мы вновь вынуждены прерваться.
(Пауза 15 секунд)
Я есмь Ра. Мы продолжаем в менее чем оптимальных условиях. Однако вследствие природы
открытости инструмента, наш путь чист, и мы продолжим. Из-за вспышек боли мы вынуждены
просить повторить последний вопрос.
Вопрос:Я интересовался, указывает ли прозрачность одеяния на третьей карте на
полунепроницаемую природу завесы между сознательным и подсознательным умом?
Ра:Я есмь Ра. Глубокомысленное высказывание, и нельзя сказать, что оно неверно. Однако, в общем, это отражение нашего раннего высказывания, что природа катализатора – это природа
бессознательного. То есть, внешний катализатор приходит через завесу.
Кажется, все, что вы воспринимаете, может восприниматься сознательно. Это неправильное
предположение. Все, что вы воспринимаете как катализатор, воспринимается подсознательно. К
тому, скажем, времени, когда ум начинает оценивать катализатор, катализатор уже
профильтрован через завесу и в некоторых случаях завешен от самого, по-видимому, ясного
восприятия.
Вопрос:Теряюсь в догадках относительно значения змей, обвевающих голову сущности на
этом рисунке. Они принадлежат Ра, и если так, то для чего?
Ра:Я есмь Ра. Они свойственны природе культуры. В культуре, которой передавались
образы, змей являлся символом мудрости. Для того, кто пользуется этими образами, самым
точным скрытым смыслом этой части концептуальных совокупностей было бы осознание того, что
змей – это нечто магически могущественное. В позитивном смысле, это означает, что на теле
изображенных фигур змей будет появляться в месте луча индиго. Негативный скрытый смысл –
обнаружение змея в центре солнечного сплетения.
Вопрос:Приписывается ли змею какая-то значимость? Обладает ли змей какой-то
полярностью, которую мы переживаем в этой иллюзии?
Ра:Я есмь Ра. Мы полагаем, что ваш вопрос о змее в этих изображениях относится скорее к
жизненной форме второй плотности, являющейся частью вашего опыта. Значимость змея
формируется в культуре, сосуществующей с вашей культурой, но не вашей; то есть, змей – это
символ, который некоторые называют кундалини, что мы уже обсуждали в предыдущем
материале.
Вопрос:Имеется ли какой-нибудь другой аспект третьей карты, который сейчас Ра мог бы
прокомментировать?
Ра:Я есмь Ра. Можно сказать, в этом изображении имеется много аспектов, которые сможет
заметить и обдумывать другой ученик. Однако природе обучения/изучения свойственно избегать
вмешательства в сферы изучения/обучения ученика. Мы согласны комментировать все
наблюдения, сделанные учеником. Но для любого ученика мы не можем сказать больше, чем это.
Мы бы добавили: ожидается, что, имея дело с каждым изображением, каждый ученик
естественно будет обладать своим уникальным опытом восприятия. Поэтому не ожидается, что
вопросы задающего вопросы будут исчерпывающими для всех учеников. Скорее ожидается и
принимается, что задающий вопросы будет задавать вопросы, выстраивающие ряд концепций,