Как вы думаете,какие именноремни имела в виду стюардесса? Мы упускаем массу информации, когда употребляем неконкретные глаголы. Скажем, очень любимый мною глагол «отдыхать» содержит в себе огромное количество различных действий. Кто-то отдыхает, лежа на диване, кто-то — на теннисном корте. Кому-то поможет отдохнуть чашечка крепкого чая, кому-то — бутылка пива…Как именновы отдыхаете?Как конкретно вы это делаете?Получили ответ и восстановили недостающую информацию.
Но с глаголами-то еще можно разобраться. А что делать с
номинализациями? Это когда некоторое действие, процесс превращается в нечто застывшее и неизменное.
[38]Глагол превращается в существительное. При этом, за таким существительным стоит не предмет, а действие или качество. Любовь, свобода, учеба — эти «вещи» не удастся потрогать, их просто нет в застывшем виде. Это процесс. Можно любить, быть свободным, учиться… А превратив эти действия в нечто статичное, мы крадем у самих себя возможность изменяться.
«Грусть-тоска меня съедает…»[39]
Грустить и тосковать можно перестать, а куда деть грусть с тоскою? Возвратим миру динамику!
[40]Как только мы заменяем номинализацию глаголом, становится очевидным
недостаток информации. Соответственно:
«Где, когда и с кем вы этого хотите?»А еще:
«Как именно?»По крайней мере, нелишним было бы поинтересоваться:
«А как вы себе это представляете?»Не менее милые упущения мы можем себе позволить при сравнениях. В речи встретились слова«лучше», «более», «интереснее», «качественнее», и мы уже заостряем на них свое внимание. Как вам нравится такое заявление:«Мог бы и получше постараться!» —А по сравнению с чем (с кем)? Правда логичный вопрос? Старания заботливых мамочек:«Сегодня ты плохо поел!» —Что является критерием? «Плохо» — это как?
— Мамочка, ты такая красивая, такая красивая… ну, как мотоцикл!
Добрались и доискажений(хотя их и в предыдущих примерах было с избытком). Самый родной способ искажать окружающую реальность — это установление причинно-следственных отношений между различными явлениями.«Меня огорчает твое поведение».Буквально, эта фраза гласит, что чье-то поведение является причиной огорчения другого человека. Разве это так? Задумайтесь! От кого на самом деле зависит наше внутреннее состояние? Кто хозяин в нашей душе? В моей — я! Посему:«Как именно мое поведение связано с твоим огорчением?» «Что ты такого делаешь, чтобы огорчиться?»В общем случае:«Как причина связана со следствием?»После этих вопросов представлять себя следствием каких-либо внешних событий становится затруднительно. И даже если такая причинно-следственная связь оказывается верной, то заданные вопросы помогут смягчить невольное искажение.
В автобусе старушка обращается к панку:
— Сынок, на улице холодно, ты б форточку закрыл…
— Бабка, я с тебя тащусь! Ты думаешь, если я закрою форточку, на улице станет теплее?!
Другой, не менее любимый способ искажать мир в своей карте — это приравнивать совершенно разные явления.«Ты на меня не смотришь, значит, ты меня не слушаешь». — Как одно связано с другим? Вы уверены, что это одно и то же? С помощью этого замечательного способа, можно приравнять покупку шубы и вечную любовь, наличие сотового телефона и личную успешность… Скорее всего, толика правды в этом есть, но нельзя же так искажать реальность!