Вопреки, казалось бы, требованиям здравого смысла Мастер всегда говорил: истинный реформатор—тот, кто считает мир совершенным и не стремится его изменить.
—Тогда почему он выступает за реформы?—не понимали ученики.
—Реформаторы бывают разные. Сквозь одних течет поток энергии, в то время как сами они ничего не делают. Такие подобны людям, которые поворачивают реки вспять. Другие же вырабатывают собственную энергию. Они похожи на тех, кто делает все, чтобы река стала более полноводной.
Милость
К Мастеру пришел юноша и сказал:
—Я хочу быть мудрым. Как мне достичь этого?
Вздохнув, Мастер рассказал следующее:
—Жил-был юноша, очень похожий на тебя. Он хотел быть мудрым, и его желание было очень сильным. Однажды он оказался на том самом месте, где сижу сейчас я. А перед ним сидел юноша—точно на том же месте, где сидишь сейчас ты. И этот юноша говорил: «Я хочу быть мудрым!»
Преимущество
Один ученик с Востока гордился тем, что Восток—колыбель духовности. Однажды он пришел к Мастеру и спросил:
—Почему Запад славится материальными благами, а Восток—духовностью?
—Когда Бог раздавал миру материальные блага, Запад стоял в очереди первым,—ответил Мастер.
Некомпетентность
Мастер неустанно повторял: главное препятствие на пути к познанию Бога—само слово и понятие «Бог».
Это возмутило местного священника, и он пришел к Мастеру призвать его к ответу.
—Разве слово «Бог» не может привести нас к Богу?—спросил священник.
—Может,—спокойно сказал Мастер.
—Как же можно одновременно и помогать, и препятствовать?
Мастер ответил:
—Осел доставит тебя до двери, но не поможет войти в дом.
Смелость
Разочарованный посетитель спросил:
—Почему мое пребывание здесь не принесло никаких плодов?
—Может быть, потому, что ты не осмелился потрясти дерево?—добродушно заметил Мастер.
Памятка
Настало время ученику покинуть Мастера и вернуться к своей семье и работе. Он попросил Учителя подарить ему что-нибудь на память.
Мастер сказал:
—Подумай вот над чем:
Не огонь горяч—это ты чувствуешь его жар.
Не глаз видит—это ты видишь.
Не циркуль рисует окружность—а чертежник.
Общность
Когда стало ясно, что Мастер скоро умрет, ученики решили устроить пышные похороны. Мастер узнал об этом и сказал:
—Небо и земля—вот мое последнее пристанище; солнце, луна и звезды—вот мои погребальные регалии; и вся Вселенная провожает меня в последний путь—можно ли желать чего-то более торжественного и впечатляющего?
Учитель просил не предавать его тело земле, но ученики и слышать этого не хотели. Они не могли допустить, чтобы тело Мастера было съедено дикими животными.
—Ну так положите мое тело рядом со мной, чтобы я мог их отгонять,—улыбнувшись, произнес Мастер.
—Как? Тебя ведь там не будет!
—В таком случае разве мне не все равно, съедят меня звери или нет?
Суета
Новичков Мастер, бывало, поучал:
—Стучите—и вам откроют.
Позже некоторым из них он по секрету говорил:
—Как можно ожидать, что тебе откроют, если дверь никогда и не была заперта?
Формула
—Что ты хочешь найти?—спросил Мастер ученого, который пришел к нему за наставлением.
—Жизнь,—последовал ответ.
—Если хочешь жить, слова должны умереть.
Когда Мастера спросили, что это значит, он ответил: